Prezident Vladimir Putin počas víkendového rozhovoru s pedagógmi a študentmi Moskovskej pedagogickej štátnej univerzity (MPGU) prirovnal vojnu na Ukrajine k potravinovému reťazcu v divokej prírode, kde silnejší požiera slabšieho.
Stretnutie prezidenta s pedagógmi a študentmi sa uskutočnilo pri príležitosti začiatku školského roka. Učiteľ čínštiny z Belgorodskej oblasti Dmitrij Balančukov Putinovi rozprával o svojej ceste na Severný pól, ktorú získal ako víťaz ankety Učiteľ roka 2025.
„Hneď som si spomenul na Jacka Londona, ktorý opísal, ako domorodci na severe nechávali svojich starcov napospas vlkom, pretože ich kmeň nemohol ďalej nosiť so sebou. Áno, vyzerá to trochu drsne, ale taký bol ich život,“ reagoval Putin.
Následne sa prezident zaujímal, či bolo na Severnom póle niečo zaujímavé a či tam videli ľadové medvede.
„Áno, samozrejme. Dva!“ odpovedal učiteľ.
„Dva? Veľké?“ pokračoval Putin.
„Obrovské!“ odpovedal Balančukov.
Putin následne poukázal na ďalší článok potravinového reťazca v arktickom prostredí.
„Vedľa žijú kosatky. Jedia tieto medvede ako drobizg. Jednoducho sa na nich vrhnú v takej svorke – bum – a roztrhajú ich na kusy. Taký potravinový reťazec,“ povedal prezident.
„O tomto treba tiež rozprávať deťom, aby chápali, v akom svete žijeme a prečo uskutočňujeme špeciálnu vojenskú operáciu,“ dodal Putin s použitím oficiálneho ruského označenia pre vojnu na Ukrajine.
Zoológovia pritom upozorňujú, že hoci kosatky patria medzi vrcholových predátorov, útoky na ľadové medvede sú mimoriadne zriedkavé a ľadový medveď nepatrí medzi ich bežnú potravu.
Počas stretnutia sa Putin venoval aj postaveniu učiteľov v ruskej spoločnosti. Podľa jeho slov prestíž učiteľského povolania v Rusku rastie a moderné technológie, ktoré postupne prenikajú do vzdelávania, nikdy nedokážu úplne nahradiť skutočného učiteľa.
Prezident hovoril aj o množstve informačného odpadu na internete a upozornil na problém nespoľahlivých a neoverených informácií, s ktorými sa podľa neho deti aj dospelí v digitálnom priestore stretávajú čoraz častejšie.